Getuigenissen en feedback

Mijn naam is K.L., ik ben 27 jaar van Belgische nationaliteit en lijd aan de autismestoring Asperger.
Direct nadat ik mijn diploma behaalde van het middelbaar, 7 jaar geleden, begon ik mijn studie om een ​​bachelor in agronomie te behalen.
Maar na het falen van deze laatste, na 2 jaar studien ben ik avondschool gaan volgen om een ​​diploma van technisch medewerker natuur- en bos te behalen.
Na 3 jaar studie legde ik mijn eindwerk voor aan een externe jury, maar ik slaagde niet. Vervolgens ben ik op zoek gegaan naar een baan terwijl ik mijn eindwerk herwerkte om het opnieuw voor te kunnen leggen. Maar deze 2 doelen eindigden opnieuw in mislukkingen die me diep ontgoochelden, vooral omdat de problemen in verband met mijn autistische spectrumstoornis mijn interacties met mensen beperkten, en mijn pogingen om een ​​rijbewijs te halen evenals mijn hemofilie mijn pogingen om werk te vinden, beperkten.
Gelukkig vernamen mijn familie, en vooral mijn vader, over het bestaan van het project Resaliance albatros, en brachten ze me in contact met de mensen die in dit project werken. Daar voltooide  ik verschillende vrijwillige opdrachten op het gebied van de natuur en de tuinbouw. Omwille van mijn verzoek om het mondeling examen opnieuw af te leggen en de TFE opnieuw uit te werken, heeft het team van Resaliance verschillende rollenspelen georganiseerd met verschillende juryscenario’s. Ze hebben me ook geholpen met research bij professionals, zodat ik op de cruciale dag meer op mijn gemak zou zijn.

Vandaag kreeg ik na een slopende mondelinge test mijn diploma technisch medewerker natuur en bos.
In de nabije toekomst mijn volgende doelen:

  • Een officiële diagnose van mijn Asperger bekomen, van een psychiater
  • Een baan vinden met mogelijke huisvesting die waarschijnlijk zal tot stand komen door middel van verschillende stages op het gebied van natuur en literatuur.
Kyrian_bureau
autisme

Hallo,
Gewoon om u wat nieuws te geven over T., voor wie we om advies hebben gevraagd voor het behalen van het CEB (certificaat van basisstudies, België).
T.slaagde voor zijn examen met zeer goede resultaten in wiskunde en wetenschappen.
Geen probleem voor Frans, behalve voor het “kunnen luisteren (en dat is geen verrassing!).
Hij had slechts één moment van ergernis, maar daarop kon geanticipeerd worden dankzij de voorbereiding van de leraren (op basis van uw advies).
Het hele team bedankt u enorm.
Naar aanleiding van de interviews met de pedagogische inspectie, besloten de moeder en T. om het experiment van gespecialiseerd onderwijs aan te gaan in een school “les chardons” in Chastres, waar ze een sectie onderwijs type 2 (bedoeld voor autistische kinderen) hebben.
Met vriendelijke groet.
Mevr.  Fabienne BEAUCHOT: Verantwoordelijke Permanent Onderwijs, Stageverantwoordelijke- Institut Albatros Asbl, Rue du Bois, 5 – B-Petite-Chapelle.